Tesis y trabajo de grado
Del planteamiento del problema
a la sustentación
Una tesis no se atasca por falta de capacidad. Se atasca en el tema que quedó demasiado amplio, en la metodología que no encaja con la pregunta, o en el capítulo de resultados que no se sabe cómo empezar. Ahí es donde entramos.
Trabajamos cualquier modalidad
Cada programa llama de una forma a lo mismo, y cada modalidad exige una estructura distinta. Lo primero que hacemos es leer la guía de tu universidad, porque manda sobre cualquier norma general.
- Proyecto de investigaciónEl formato clásico: pregunta, marco teórico, metodología, resultados y discusión.
- MonografíaRevisión documental profunda sobre un tema. Sin trabajo de campo, pero con criterio de selección explícito.
- Práctica empresarialEl informe de lo que hiciste en la empresa, con sustento teórico y resultados medibles.
- PasantíaSimilar a la práctica, con más peso en el diagnóstico inicial y en las recomendaciones.
- Artículo de investigaciónFormato de revista: más corto, más denso y sujeto a las normas de la publicación de destino.
- Estudio de mercado o factibilidadCon proyecciones, análisis financiero y una conclusión que se pueda defender con números.
- Sistematización de experienciasHabitual en Educación y Ciencias Sociales. Exige un método de reconstrucción, no solo narrar lo que pasó.
- Seminario de gradoVarias entregas cortas con plazos encadenados. Aquí lo que se acompaña es sobre todo el ritmo.
Cómo es el acompañamiento
Puedes entrar en cualquier etapa. La mayoría nos escribe en la tercera o en la quinta, que es donde más gente se queda.
- 01
Delimitar el tema
Acotarlo hasta que sea investigable con el tiempo y los datos a los que tienes acceso. El error más caro se comete aquí, y es el más barato de corregir.
Tema aprobado por tu director
- 02
Problema, pregunta y objetivos
Que la pregunta y el objetivo general digan lo mismo, y que cada específico sea un paso hacia él. Es el capítulo que más devoluciones provoca.
Capítulo 1 en borrador
- 03
Antecedentes y marco teórico
Búsqueda en bases académicas, criterio de selección y organización de las fuentes. Es la fase más larga y la que más se subestima.
Capítulo 2 con las fuentes organizadas
- 04
Metodología e instrumentos
Enfoque, población, muestra, instrumentos y validación. Tiene que permitir que otra persona repita tu estudio: esa es la prueba.
Capítulo 3 y los instrumentos listos
- 05
Resultados y análisis
Procesar los datos, construir tablas y figuras, e interpretarlas frente a los antecedentes. Es lo que más pesa en la calificación.
Capítulo 4 con tablas y figuras
- 06
Conclusiones, formato y sustentación
Cerrar el círculo que abriste, ajustar la norma que te exijan y preparar la defensa: qué contar, en qué orden y qué te van a preguntar.
Documento radicado y defensa ensayada
Qué incluye y qué no
Incluye
- Revisión de lo que escribes, con los cambios explicados para que entiendas cada corrección
- Búsqueda y organización de fuentes académicas, con criterio de selección
- Diseño de instrumentos y apoyo en el procesamiento de los datos
- Ajuste a la norma de citación o a la plantilla de tu universidad
- Preparación de la sustentación, con ensayo de las preguntas del jurado
- Respuesta a las observaciones de tu director, traducidas a acciones concretas
No incluye
- Escribir el trabajo por ti o presentarlo en tu nombre
- Suplantar tu autoría en ningún documento ni en ninguna instancia
- Prometer una nota o garantizar la aprobación del jurado
- Reutilizar el trabajo de otra persona, ni el tuyo en otro trabajo
La autoría es tuya y el trabajo lo presentas tú. Si lo que buscas es que alguien lo escriba en tu lugar, no somos el sitio, y preferimos decirlo antes de empezar.
La norma que te exijan
Trabajamos APA, Icontec, Vancouver, IEEE, Chicago y MLA. Si tu institución tiene su propia plantilla, trabajamos sobre esa: manda sobre cualquier norma general. Envíala junto con el documento.
Ver las guías con ejemplosPreguntas frecuentes
Me devolvieron el borrador con correcciones. ¿Hay que empezar de cero?
Casi nunca. Es el caso más común y lo habitual es que la observación sea breve pero el cambio de fondo: «revisar objetivos» suele significar que la pregunta y el objetivo general no dicen lo mismo.
Lo primero que hacemos es traducir cada observación a una acción concreta y ordenarlas por lo que arrastra a lo demás. Corregir los objetivos antes que el marco teórico ahorra reescribir dos veces.
No tengo tema todavía. ¿Sirve escribir igual?
Sí, y es el mejor momento para hacerlo. El error más caro de una tesis se comete al elegir un tema demasiado amplio, y es también el más barato de corregir si se detecta el primer mes.
Con saber tu programa, lo que te interesa y a qué datos podrías acceder, se puede acotar un tema investigable en una sesión.
¿Cuánto tiempo lleva una tesis?
Como referencia, un trabajo de grado suele pedir unas 180 horas de trabajo efectivo y una tesis de pregrado unas 260. A diez horas por semana, esas 260 horas son unos seis meses.
Varía mucho según el área, el alcance y lo exigente que sea el programa. En el planificador puedes calcularlo con tu fecha de entrega y ver si el plazo te alcanza.
¿Ustedes escriben el trabajo?
No. Te acompañamos a construirlo y a entender cada decisión, para que puedas defenderlo ante tu director y tu jurado. La autoría es tuya y el trabajo lo presentas tú.
En la práctica: revisamos lo que escribes, te mostramos cómo se estructura cada capítulo y te decimos qué le falta y por qué.
¿Es confidencial?
Sí. Lo que nos compartes no se comparte con nadie ni se reutiliza en otros trabajos. Tu tema, tus datos y tu documento son tuyos.
Por eso tampoco publicamos casos ni mostramos trabajos de clientes como ejemplo: sería contradictorio.
¿Cuánto cuesta?
Depende del alcance: no es lo mismo revisar un capítulo terminado que acompañar una tesis desde cero.
Escríbenos contando en qué punto estás y qué necesitas. Te damos una cifra concreta antes de empezar, sin compromiso y sin costos que aparezcan a mitad de camino.