Guía por capítulos
Cómo se presentan los resultados
Es el capítulo que más pesa en la calificación y el que más se descuida por falta de tiempo. La regla que lo ordena todo: se organiza por objetivo específico, no por instrumento ni por pregunta de la encuesta.
- Los resultados se organizan por objetivo específico, no por pregunta del cuestionario.
- El texto interpreta la tabla; si la repite, sobra uno de los dos.
- Toda tabla o figura lleva número, título y fuente, y se menciona antes de aparecer.
- Los resultados que contradicen tu hipótesis también se reportan.
Qué lleva, parte por parte
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Organización por objetivo
Una sección por cada objetivo específico, en el mismo orden. Es la estructura que el jurado espera y la que demuestra que respondiste lo prometido.
4.1 Factores identificados · 4.2 Caracterización por semestre · 4.3 Relación entre factores
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Presentación del dato
Primero el hallazgo en una frase, después la tabla o figura que lo respalda. No al revés: una tabla suelta obliga al lector a adivinar qué mirar.
El factor económico fue el más frecuente, presente en el 60 % de los casos (Tabla 4).
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Tablas y figuras
Con número, título y fuente, y mencionadas en el texto antes de aparecer. Una tabla que nadie referencia queda huérfana.
Tabla 4. Distribución de factores asociados a la deserción. Fuente: elaboración propia.
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Interpretación
Qué significa el número, no cuál es. Si el párrafo dice lo mismo que la tabla en palabras, sobra uno de los dos.
La concentración en el factor económico sugiere que el apoyo financiero tendría más impacto que las tutorías académicas.
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Lo que no esperabas
Los resultados que contradicen tu hipótesis también van. Omitirlos es un problema de honestidad, y los jurados lo detectan comparando con los datos brutos.
Contra lo previsto, el rendimiento en matemáticas no mostró asociación significativa (p = 0,42).
Los errores que más lo devuelven
Organizar por pregunta del cuestionario
Convierte el capítulo en un recorrido por el instrumento, y el jurado no encuentra la respuesta a cada objetivo.
Reagrupar por objetivo. Varias preguntas pueden alimentar un mismo apartado.
Texto que repite la tabla
«El 45 % respondió sí y el 55 % respondió no» ya está en la tabla. El texto está para decir qué significa.
Después de cada tabla, una frase que empiece por lo que el dato implica.
Mezclar interpretación con opinión
Los resultados son lo que encontraste. Tu lectura frente a los antecedentes va en la discusión.
Si la frase compara con otros autores o valora, muévela al capítulo siguiente.
Gráficos que no se leen
Tres dimensiones, doce colores o una leyenda ilegible obligan al lector a esforzarse, y en la sustentación abren preguntas que no querías.
Un gráfico, un mensaje. Barras o líneas simples y un título que diga el hallazgo, no la variable.
Volcar la salida del software
Pegar la tabla tal como la produce SPSS o Excel llena el capítulo de columnas que nadie va a leer.
Rehacer la tabla con solo las columnas que sostienen el hallazgo. La salida completa va en anexos.
Dejarlo para el final
Es el capítulo que más pesa y el que suele escribirse con prisa, después de que la recolección se alargó.
Empezar a procesar y graficar apenas hay datos parciales, sin esperar a tenerlos todos.
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El patrón de cada apartado
Cuatro movimientos que se repiten en cada sección de resultados. Funcionan igual en cuantitativo y en cualitativo.
- Anuncia qué objetivo responde esta sección, en una frase.
- Enuncia el hallazgo principal con el dato clave dentro.
- Remite a la tabla o figura que lo respalda.
- Cierra con qué implica ese hallazgo, sin compararlo todavía con otros autores.
Preguntas frecuentes
¿Los resultados y la discusión van en el mismo capítulo?
Depende del programa: algunos los piden juntos y otros separados. Aunque vayan juntos, conviene distinguirlos al escribir.
El resultado es lo que encontraste; la discusión es cómo dialoga con lo que encontraron otros.
¿Cuántas tablas y figuras debe tener el capítulo?
Las que sostengan los hallazgos, ni una más. Una tabla que no se menciona en el texto sobra, y una que repite lo que ya dice un párrafo también.
La salida completa del software va en anexos, no en el cuerpo del capítulo.
¿Qué hago si los resultados contradicen mi hipótesis?
Reportarlos igual. Omitir lo que contradice tu hipótesis es un problema de honestidad, y los jurados lo detectan comparando con los datos brutos.
Un resultado inesperado bien explicado suele valorarse más que uno esperado.